Search results for "Philosophy. Psychology. Religion"

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El cerebro y la conciencia: una propuesta integradora entre Damásio y Zubiri

2021

El estudio del sistema nervioso y sus funciones es fascinante y complejo. Uno de los asuntos más intrigantes de este campo es cómo la neurobiología produce estados conscientes. Para el estudio del complejo problema de la conciencia, son necesarios conocimientos tanto de neuroanatomía y fisiología como de lingüística y filosofía, lo que lo convierte en un problema temido o sencillamente ignorado tanto por científicos como por filósofos. Pero este desprecio del problema, lejos de resolverlo, desemboca en una reflexión reduccionista, que trata de ver un dilema donde hay un problema. En este artículo pretendemos aproximar las neurociencias y la filosofía, en el sentido de comprender cuál es la …

PhilosophyPhilosophy. Psychology. Religioninteligencia sentienteBB1-5802conciencia ampliadaPhilosophy (General)neurocienciaintimidadPensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica
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IS MONTAIGNE A SKEPTIC? PASCAL'S INFLUENCE ON OUR UNDERSTANDING OF THE ESSAYS

2019

RESUMEN Michel de Montaigne, el reconocido autor de Los ensayos, ha sido interpretado como un escéptico y, más en concreto, como un defensor del fideísmo escéptico; lectura que tiene su origen principal en la interpretación de B. Pascal. El artículo pretende reexaminar tanto la cuestión del fideísmo como la del escepticismo presente en Los ensayos, para concluir que quizá la interpretación de Pascal, que todavía perdura, se basa en un "desvío" involuntario o intencionado, pero en todo caso creativo y fértil. ABSTRACT Michel de Montaigne, the renowned author of The Essays, has been interpreted as a skeptic, and, more specifically, as a defender of skeptical fideism. This reading has its main…

media_common.quotation_subjectPhilosophyPhilosophy. Psychology. ReligionB1-5802mFilosofiaAssaigfideísmoskepticismFideismescepticismoPhilosophyM. de MontaigneB. Pascalde montaignepascalBmodernidadTheologyPhilosophy (General)fideismmodernitySkepticismmedia_common
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Sex differences of anxiety disorders: Possible psychobiological causes - Diferencias entre hombres y mujeres en los trastornos de ansiedad: una aprox…

2009

Anxiety disorders are common in both men and women and are particularly disabling for the sufferer. Women of reproductive age are more vulnerable to developing these mental disorders than men; in fact their prevalence is 2-3 times higher among females than among males. Sex differences have also been reported in relation to the manifestation and expression of symptoms, the will to request medical or psychological assistance, the course of the disease, and even in the response to treatment. These sex differences may be attributable to multiple factors, such as genetic predisposition, anatomy, hormones and environment. However, very little is known about the risk factors for women with respect…

lcsh:PsychologySex differenceslcsh:Blcsh:BF1-990lcsh:Philosophy. Psychology. ReligionAnxiety disordersEscritos de Psicología
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Impact of Emotional Intelligence on Burnout among Spanish Teachers: A Mediation Study

2021

espanolLa utilidad de la inteligencia emocional y su efecto tranquilizador sobre el estres laboral de los profesores han ido cobrando importancia en este campo de investigacion. El objetivo de este estudio ha sido analizar la relacion entre las habilidades emocionales y el sindrome de burnout y si el equilibrio afectivo media esta asociacion. Se han utilizado modelos de ecuaciones estructurales con datos de autoinforme de 200 profesores cuya edad estaba comprendida entre los 22 y los 64 anos (M = 44.97, SD = 9.31, 73.50% mujeres). Se utilizo un diseno transversal para el estudio. Los resultados mostraron un efecto significativo directo e indirecto de la claridad y de la reparacion emocional…

profesorteacher burnoutSocial PsychologyEspañaeducationBurnoutemotional intelligencestructural equation modeling050105 experimental psychologywell-beingDevelopmental and Educational Psychologyinvestigación sobre la profesiónBPsychology0501 psychology and cognitive sciencesMediation (Marxist theory and media studies)estréspositive and negative affectEmotional intelligencePhilosophy. Psychology. Religion05 social sciencessatisfacción profesionalinteligencia emocional050301 educationwork stressBF1-990Psychology0503 educationHumanitiesSíndrome de BurnoutPsicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación
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¿Influye la Retroalimentación Correctiva en el Uso de la Retroalimentación Elaborada en un Entorno Digital?

2019

Los entornos digitales permiten proporcionar retroalimentación correctiva de verificación de respuestas (KR: correcto/incorrecto) o de respuesta correcta (KCR: la respuesta correcta es X), junto con retroalimentación elaborada (EF: explicaciones). Es frecuente asumir que los estudiantes procesan la EF, aunque investigaciones recientes demuestran que eso no siempre es así, debido probablemente a la retroalimentación correctiva proporcionada junto con la EF. El objetivo de este trabajo es analizar la decisión voluntaria de acceder a EF en función de la retroalimentación KR y KCR recibida inmediatamente tras responder preguntas de un texto de ciencias. Estudiantes de secundaria recibieron retr…

learningSocial Psychologylcsh:BF1-99005 social sciencesControl (management)050301 educationCorrect responseelaborated feedback050105 experimental psychologylcsh:Psychologylcsh:Bdigital environmentsDevelopmental and Educational Psychology0501 psychology and cognitive sciencesCorrective feedbackcorrective feedbaclcsh:Philosophy. Psychology. ReligionPsychology0503 educationCognitive psychologyPsicología Educativa
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Religious Organizations and Local Self-government Units as Entities Cooperating in The Enforcement of Criminal Judgements

2019

Związki wyznaniowe oraz jednostki samorządu terytorialnego to podmioty współdziałające w wykonywaniu kar, środków karnych, kompensacyjnych, zabezpieczających, zapobiegawczych oraz przepadku. Można je również traktować w kategoriach organów społecznej kontroli nad wykonywaniem tych orzeczeń. Współdziałanie takich podmiotów uzyskało rangę dyrektywy ustawowej i służyć ma readaptacji społecznej skazanych i zapobieganiu przestępczości. W przypadku przedstawicieli związków wyznaniowych współdziałanie posiada także charakter wychowawczy i poprawczy. Religious organizations and local self-government units are entities cooperating in the implementation of penalties, penal, compensatory, protective a…

Penal Executive Codezwiązki wyznaniowePhilosophy. Psychology. Religionwykonywanie orzeczeń karnychDirectiveenforcement of criminal judgementsreligious organizationsKStatutory lawLawBReligious organizationBusinesssamorząd terytorialnyEnforcementkodeks karny wykonawczyLawSocial controllocal self-government unitsStudia z Prawa Wyznaniowego
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Evaluación de un modelo socio-cognitivo de la satisfacción laboral en trabajadores argentinos

2020

Muchas teorías se han elaborado con el objeto de identificar los factores que permitan explicar la satisfacción laboral. Una de ellas es el Modelo Social Cognitivo de la Profesión propuesto por Lent. Este modelo propone integrar los factores afectivos-disposicionales y situacionales (condiciones laborales) con elementos socio-cognitivos y conductuales, los cuales afecten la satisfacción laboral. La presente investigación se propuso verificar el ajuste del modelo al contexto argentino por medio del análisis de ecuaciones estructurales. Las variables incluidas explican el 64% de la Satisfacción Laboral. Asimismo, la mayoría de los path sugeridos por este modelo hacen una contribución signific…

desarrollo profesionaltrabajadoresPhilosophy. Psychology. Religionsatisfacción en el trabajoBPsychologyBF1-990Estudos de Psicologia (Natal)
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Condicionamiento de preferencia de lugar: un modelo animal para evaluar las propiedades motivacionales de las drogas (Conditioned place preference: a…

2016

This article investigated the Conditioned Place Preference (CPP) technique as a useful model for studying the motivational properties of drugs of abuse. The background of the technique is presented. Methodological issues that need to be considered when designing a study using CPP are discussed. These issues include the different types of apparatus available, the different phases of the protocol and its possible variations, the type of design (biased vs unbiased), and the need to consider time effects. We discuss data interpretation issues, such what the animal learns, the presentation of the dependent variable, the influence of novelty, state-dependent learning, latent inhibition, the motor…

reinforcementlearninglcsh:Psychologyconditioninglcsh:Blcsh:BF1-990preferencelcsh:Philosophy. Psychology. ReligionrewardCPPEscritos de Psicología
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Autosuperación hermenéutica de la cultura en la interculturalidad. Hacia una lectura intercultural de la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer

2017

El objetivo es analizar la hermenéutica filosófica de Hans-Georg Gadamer con vistas a considerar la posibilidad de llevar a cabo una lectura intercultural a partir de sus planteamientos. Se cuestiona la lectura intercultural que de la hermenéutica de Gadamer lleva a cabo Ram Adhar Mall. Con Gadamer, pero más allá de él, se detectan las posibilidades y limitaciones de su concepto humanista de cultura (Bildung) y se ensaya un modo de autosuperación hermenéutica de la cultura en la interculturalidad.

media_common.quotation_subjectrB1-5802HumanismBildunggadamerReading (process)BmallPhilosophy (General)H.-G. GadamerOrder (virtue)media_commonR. A. MallPhilosophy. Psychology. ReligionPhilosophyinterculturalidadghPhilosophy1 Filosofía y psicología / Philosophy and psychologyaHermeneuticshermenéuticaHumanitiesInterculturalismIdeas y Valores
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La Comprensión Asíncrona de las Emociones Básicas: un Estudio Longitudinal con Niños de 3 a 5 Años

2021

El presente estudio tiene como finalidad explorar la trayectoria evolutiva de la comprensión de cuatro emociones en niños de tres a cinco años. Sabemos que los niños identifican las expresiones faciales y después entienden la causa de las emociones, pero ¿las emociones se comprenden a la vez, en el mismo momento evolutivo? Para llevar a cabo este estudio se evaluó de forma longitudinal a un grupo de 103 niños y niñas entre los 3 y los 5 años. A través del Test de Comprensión Emocional se midieron los componentes de identificación de la expresión emocional y el conocimiento de la causa de cuatro emociones –tristeza, alegría, enfado y miedo– a lo largo de los tres años. Los resultados confirm…

Facial expressionSocial PsychologyPhilosophy. Psychology. ReligionEmotion classificationmedia_common.quotation_subjectlongitudinal studyemotion causalityemotional developmentAngerCausalityBF1-990Developmental psychologySadnessemotion identificationEmotion comprehensionBDevelopmental and Educational PsychologyPsychologyemotion knowledgeIdentification (psychology)PsychologyCompetence (human resources)media_commonPsicología Educativa
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